En nuestro encuentro de hoy , miércoles 9 de junio,en aritmética,los estudiantes de sgundo año pudieron recordar sobre los números enteros a traves de una ficha, y en especial de un problema sobre las temperatiras en la región Puno.
Para iniciar a recordar sus saberes previos se les invitó a que jugaran con esta práctica y me ayudaran pimero a resolver todos juntas y luego en forma personal se auyoevalúen sobre sus resultados.
Muchos chicos me enviaron sus fotos para demostrar sus avances o aciertos u errores.
Después de seguir compartiendo dudas y conocimientos ,se les invitó a que en grupo realizaran un organizador con las operaciones de números enteros
Aquí presento algunos de esos organizadores
En este organizador se expresa como realizan cada operación y agregaron su reflexión,no cabe que son más hábiles en elaborar sus organizadores y darlos a conocer
Hay estudiantes que no se pueden agrupar y lo presentan solos o solitas como este caso
En esta trabajo grupal ,se manifiesta que les falta agregar como es el proceso de suma o de resta de enteros, aparte sólo presentan las leyes de signos son establecer las operaciones correspondientes, interesante para poder reforzar la clase siguiente con ella:
También comprendí que no todos habían entendido sobre la actividad y se habían quedado en recordar solo sobre los números enteros y su ubicación en la recta numérica
Finalmente en el proceso un grupo pudo reformular su organizador y agregar lo faltante
