Al realizar la sesión con 5to A se les presentó una situación problemática, en la cual los estudiantes tenían que encontrar el sector circular trazado por una regadera considerando un ángulo de 120° y cuyo alcance eran de 8m. Para ello, los estudiantes se les preguntó qué tenían que hacer, a lo que contestaron: graficar una circunferencia, convertir de sistema centesimal a radial, aplicar la fórmula de sector circular. Al pedirles que entreguen la solución de esta situación problemática, pude detectar algunos errores en la simbología, fallas al graficar, omisión de algunos procesos.
Aquí les presento algunos de ellos, los cuales se les envió sus sugerencias y/o felicitaciones según lo observado en estas fotos enviadas por Whatsapp.
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